为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，聚焦学科核心素养，全面提升体育教育质量。2023年5月23日下午，在北京景山学校大兴实验学校召开以“落实核心素养 实践深度学习”为主题的大兴区中学体育与健康学科深度学习系列教学研讨活动。北京教育学院体育系书记、副教授韩金明、大兴区教师进修学校中学体育教研员李明新老师及大兴区中学体育教师参加此次活动。

活动伊始，李明新老师对本次活动的深刻内涵进行了细致解读，让参会教师对于此次活动有了更加深刻的理解与认识，激发教师深度思考与学习的热情。

【资料图】

第一节课由大兴区体育学科带头人陈松老师讲授《蹲踞式跳远-起跳技术和腾空步》，本节课贯彻体育与健康教学的新思想，充分把理论和实践相结合，既突出了技能教学，加大了练习密度，又抓住了学生的特点，让学生在玩中学、学中练，提高了现场教学的实效性，关注每一位学生，发挥了学生的个性特长，让学生真正成为课堂教学的主人，学生间合作性学习主题鲜明，效果明显。通过学习，使学生的情感、态度和价值观在实践中得到升华。

第二节课由大兴区中学体育骨干教师韩宝健老师讲授《蹲踞式跳远》，运用简便易行的方法展开教学，增加了解决重难点实效性，教师的主导和学生的主体地位得到充分发挥。在课堂教学中充分体现了严而活、活而乐、乐而学、学而听的教学风格，教师利用语言和眼神与学生进行交流，不断强化课堂常规，有助于体育课堂教学高效的开展，同时也增进了师生间的感情。

北京教育学院韩金明副教授高度肯定了两位授课教师的创新课程教学形式，两节课的教学过程紧紧围绕教学重难点进行合理设计，教学层次清楚、教学方法新颖，同时也在挑战性学习任务的进阶式的教学、进阶式的思维导图、规则意识的渗透与引导等方面提出具体细致的改进方法。

中学体育教研员李明新老师结合《蹲踞式跳远》的教学特点和教师授课的不同形式进行深度点评，提出体育教师应深入研究新课标，按照新课标的要求将教学内容进行合理安排，同时也在教学评价的多样性、大单元教学的设计、发展学生专项技术能力等方面提出具体细致的改进方法。

此次活动增强了体育教师的专业素养，提升教育教学质量，促进教师专业化发展。在以后的教育教学中，我们会继续深度发扬景山“攀峰”精神，发挥体育学科特性，坚持守正出新，积极构建新样态体育课堂，促进学生核心素养的提升，以高质量的行动办更高质量的教育！

撰稿：王曼

图片：翟维钊

编辑：贾雪梅

初审：韩宝健

终审：陈松

长按识别二维码关注我们